La iniciativa de Educación Ética promueve espacios y oportunidades par alimentar los valores y la ética en niños y jóvenes en el marco del derecho de los niños y niñas a la educación tal y como se expresa en la Convención de Derechos del Niño de la ONU. Utiliza una perspectiva innovadora de la educación interreligiosa e intercultural en un programa de educación de calidad para niños y jóvenes basado en valores.

La iniciativa de Educación Ética tiene como objetivo nutrir de valores y ética para empoderar a los niños con el fin de crear un mundo de mayor justicia, paz y dignidad. Imagina un mundo en el que los niños están preparados para tomar decisiones éticas, alimentar su espiritualidad y transformar sus comunidades juntos, basados en valores que promuevan el respeto a sus propias culturas y creencias y las de los demás.

El Consejo Interreligioso de Educación Ética tiene como objetivo dar consejo al Secretariado sobre el desarrollo de materiales y herramientas de educación ética a través de un aprendizaje interreligioso. Sus objetivos son:

  • Promover una educación ética de calidad
  • Ofrecer oportunidades a los niñas y niñas para que desarrollen su espiritualidad
  • Abogar por el respeto de las personas de diferentes religiones y culturas
  • Empoderar e involucrar a niños y jóvenes

El principal logro de la iniciativa de Educación Ética es el manual Aprender a Vivir Juntos, un Programa Interreligioso e Intercultural para la Educación Ética, que fue desarrollado por Arigatou International a través del Consejo Interreligioso y la GNRC en estrecha colaboración con la UNESCO y UNICEF.

El objetivo del programa es ayudar a niños y jóvenes a entender y respetar a personas de diferentes culturas y creencias, a pensar de manera crítica y a utilizar alternativas no violentas para vivir juntos de manera pacífica.

El Secretariado proporciona apoyo técnico para la implementación de la educación ética a través de talleres de formación y cursos online para formadores en educación formal y no-formal para desarrollar competencias para aplicar el programa en diferentes contextos.