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Mejorando el Diálogo y la Colaboración por los Derechos y el Bienestar de Niños y Niñas- La Educación Ética en la SEMANA GLOBAL de Fe en Acción por la Niñez

Más de 1.700 niños, niñas, jóvenes y adultos de diversos orígenes culturales, étnicos y religiosos se reunieron en la SEMANA GLOBAL de Fe en Acción por la Niñez, que se llevó a cabo en línea del 16 al 20 de noviembre de 2020. La SEMANA GLOBAL fue organizada por Arigatou International, en colaboración con UNICEF, Religiones por la Paz, Shanti Ashram, World Vision International y KAICIID; y con el apoyo y la participación de 64 aliados globales, regionales y locales.

Con 24 sesiones en vivo en cinco idiomas, la SEMANA GLOBAL de Fe en Acción por la Niñez fue una oportunidad única para que niños, niñas, jóvenes y representantes de diferentes sectores de la sociedad se unieran para proponer acciones conjuntas para abordar y transformar el impacto negativo de la pandemia de COVID-19, que incluye acceso limitado a la educación, aumento de la violencia contra los niños y niñas, y pobreza infantil, movilizándose a nivel mundial por el bienestar de los niños y niñas, y sus comunidades.

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Las discusiones y reflexiones sobre los impactos del COVID-19 en el mundo y sus implicaciones para nuestro futuro estarían incompletas sin las voces de los niños y niñas. "Debemos tener en cuenta que los niños y niñas son muy vulnerables al impacto de la pandemia, y debemos escuchar sus voces y apoyarlos", dijo el Rev. Keishi Miyamoto, Presidente de Arigatou International y Coordinador de la Red Global de Religiones a favor de la Niñez (GNRC por sus siglas en inglés).

Con esto en mente, la SEMANA GLOBAL de Fe en Acción por la Niñez dio prioridad a la participación significativa de los niños y niñas, proporcionando un programa para todas las edades que incluía un sitio web amigable para los niños, a fin de garantizar su total participación y seguridad, así como tres sesiones dirigidas por niños y niñas, para fomentar su acción y participación. De los 133 oradores, 60 eran niños y niñas. Además, 300 niños y niñas se unieron a nosotros ya sea como panelistas, público o contribuyendo a la exposición virtual.

A lo largo de la semana, se invitó a los participantes a unirse a diferentes actividades, incluidos diálogos intergeneracionales, oraciones interreligiosas, talleres interactivos, mesas redondas y una exposición virtual. Hubo cuatro sesiones dirigidas por los grupos de base, organizadas por miembros de la Red Global de Religiones a favor de la Niñez, y tres sesiones dirigidas por niños y niñas, bajo el título “Los niños como agentes de cambio positivo”, organizadas por grupos de India, Indonesia y América Latina (Argentina, Colombia y Panamá).

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Arigatou International Ginebra dirigió dos sesiones sobre educación ética para niños y niñas. La primera consistió en un diálogo intergeneracional para discutir cómo la educación puede responder a los desafíos que presenta el COVD-19 en la vida de los niños y niñas. La sesión se llevó a cabo en español el lunes 16 de noviembre de 2020 y fue moderada por Carlos, un niño del Comité de Jóvenes de la GNRC, y la Sra. Maria Lucia Uribe, Directora Ejecutiva de Arigatou International Ginebra.

El panel estuvo compuesto por la Sra. María Martha Barreneche, Coordinadora Internacional de Experiencias Educativas con Jóvenes en Scholas Ocurrentes, y el Sr. Vincenzo Placco, Especialista en Educación de UNICEF para América Latina y el Caribe.

La sesión invitó a los participantes a explorar y analizar cómo la pandemia ha afectado la educación y los espacios para que los jóvenes interactúen entre sí, sus relaciones con los demás, su seguridad y estabilidad emocional. Los participantes identificaron cómo los jóvenes pueden responder a los desafíos que enfrentan y las injusticias en sus comunidades, así como desarrollar relaciones positivas con los demás. Niños, niñas y adultos hicieron recomendaciones para que la educación ayude a empoderar a los niños y jóvenes para que aprendan a vivir juntos y en solidaridad con los demás.

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La segunda sesión, titulada “El papel transformador de la educación en tiempos de COVID-19 y más allá: desafíos y oportunidades”, se llevó a cabo el martes 15. Esta discusión intergeneracional tuvo como objetivo reflexionar sobre el papel de la educación para fomentar la interconexión, fortalecer el accionar de los niños y niñas, y abordar las desigualdades, así como promover la justicia social en los tiempos del COVID-19 y más allá.

Entre los panelistas se encontraba Steven, un niño de los Clubes de Paz de la GNRC en Tanzania, y Emira, una niña de la GNRC de Bosnia y Herzegovina. La Sra. Ann Therese Ndong-Jatta, Directora y Representante de la Oficina Regional de la UNESCO para África Oriental, junto con la Dra. Scherto Gill, Miembro Principal y Secretaria Ejecutiva de la Fundación Guerrand-Hermès para la Paz, el Dr. Anantha Duraiappah, Director del Instituto Mahatma Gandhi de la UNESCO de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible, la Dra. Kezevino Aram, Presidente de Shanti Ashram, India, Copresidente del Grupo Asesor de Arigatou Internacional y Co-moderadora de Religiones por la Paz, y el Prof. Mohamed Abu-Nimer, de la Escuela de Servicio Internacional, Universidad American y Consejero Sénior de KAICIID Dialogue Center completaron el panel.

Durante las discusiones, los participantes pudieron identificar políticas y enfoques para impulsar el papel transformador de la educación en el contexto actual y en el futuro.

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El evento de una semana culminó con la celebración del Día Mundial de Oración y Acción por los Niños y Niñas, que marca el Día Universal del Niño el 20 de noviembre de 2020.

El 9 de diciembre de 2020, los participantes de la SEMANA GLOBAL de Fe en Acción por la Niñez emitieron la “Declaración sobre la Fe en Acción por la Niñez: Actuando juntos por los niños en respuesta a la pandemia de COVID-19 y más allá”. El comunicado incluye 11 propuestas desarrolladas por niños, niñas y jóvenes luego de participar en la SEMANA GLOBAL, así como seis Compromisos de Acción conjuntos desarrollados por niños, niñas, jóvenes y líderes religiosos de más de 53 países, junto con representantes de Naciones Unidas, organizaciones internacionales, nacionales y de base, y diversos expertos.

La grabación en video de cada sesión, junto con las grabaciones gráficas, un video resumen y la Declaración están disponibles AQUÍ.