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Una pedagogía transformadora para la construcción de la paz y la resiliencia en la región del Sahel

Arigatou International Ginebra facilitó un taller de capacitación de cinco días para la Educación Superior sobre la Construcción de la Paz y la Resiliencia y la Prevención del Extremismo Violento para el África Francófona. Este es el segundo de una serie de tres talleres que conforman el proyecto “Construcción de la paz y la resiliencia y prevención del extremismo violento en África a través del desarrollo del docente”, dirigido por el Instituto Internacional de la UNESCO para el Desarrollo de Capacidades en África (IICBA por sus siglas en inglés) y respaldado por el gobierno de Japón.

El proyecto de un año tiene como objetivo inculcar la paz, crear resiliencia y prevenir el extremismo violento a través de la educación, con énfasis en el desarrollo docente. Se basa en las lecciones aprendidas de los proyectos de "Capacitación de docentes y desarrollo para la construcción de la paz" implementados en el Cuerno de África en 2017 y la región del Sahel en 2018.

El taller de capacitación en Dakar, Senegal, que se llevó a cabo del 10 al 14 de febrero de 2020, reunió a 43 representantes de ministerios de educación, docentes universitarios de Burkina Faso, Malí, Níger, Senegal, Camerún, República Centroafricana y Chad, así como participantes de la Organización. Internacional de la Francofonía, y de las Oficinas de la UNESCO en Bamako, Dakar, Mali y Yaounde.

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Dado que las universidades desempeñan un papel importante al influir en el contexto político y socioeconómico y pueden apoyar en la prevención del extremismo, esta capacitación fue diseñada para llegar a aquellos que estudian para convertirse en maestros, así como a docentes en facultades de educación e institutos de paz.

Durante el taller, los participantes discutieron su comprensión del extremismo violento en el contexto de la región del Sahel, teniendo la oportunidad de abordar la necesidad de paz y resiliencia y las formas de lograrlo. Un participante reflexionó sobre su experiencia y las herramientas de prevención que pueden llevarse a las universidades para contrarrestar el extremismo violento, y señaló: “Este taller es importante porque nos permitió explorar cómo podemos prevenir el extremismo violento utilizando pedagogía y ética transformadoras y cómo podemos adaptar algunas de las estrategias y recursos para trabajar en las Universidades".

Los participantes reflexionaron sobre la importancia de la pedagogía transformadora y la educación ética en la prevención del extremismo violento. Exploraron herramientas clave de prevención y posibles soluciones para acabar con el extremismo violento en la región del Sahel. "Este taller nos permite trabajar juntos como países del Sahel para encontrar estrategias para prevenir el extremismo violento a través de la educación, estamos contextualizando los recursos a nuestro contexto y estamos encontrando soluciones transfronterizas a un problema que afecta a todos nuestros países", dijo uno de los participantes

Arigatou International quisiera agradecer a UNESCO-IICBA por invitarnos a llevar a cabo este taller y confiar en la eficiencia de nuestro enfoque educativo, así como al Gobierno de Japón por hacer posible este proyecto. También agradecemos a todos los representantes, docentes universitarios y estudiantes, por su compromiso y entusiasmo.

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