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La violencia infantil como un tema urgente: opiniones durante el taller de capacitación en Bosnia y Herzegovina

Los participantes durante una actividad del taller

La Red Global de Religiones a favor de la Niñez (GNRC por sus siglas en inglés) de Bosnia Herzegovina, en colaboración con Arigatou International - Ginebra, organizó un Taller de Capacitación para Facilitadores sobre el programa “Aprender a vivir juntos” que tuvo lugar del 27 al 30 de septiembre de 2018 reuniendo a 22 docentes de escuelas primarias y secundarias, comunidades religiosas y otras organizaciones.

El taller brindó un espacio seguro para reflexionar sobre los temas que afectan a los niños en la familia, la escuela, y la comunidad, y como individuos, al tiempo que se presentaban los conceptos clave, los módulos de aprendizaje, las metodologías, los procesos de aprendizaje y el enfoque educativo del programa “Aprender a vivir juntos”. 

Durante el taller, los participantes identificaron la violencia como el problema más apremiante que afecta a los niños en Bosnia y Herzegovina. Los docentes mencionaron el acoso, la presión entre pares y la violencia en la familia como una práctica de crianza infantil, al igual que la manera en la que crecer en una sociedad post-conflicto influye en la forma en que los niños interactúan entre sí, como algunos de los principales desafíos que enfrenta la sociedad. Se discutieron las causas fundamentales y las posibles formas de abordarlas, junto con una exploración de cómo la educación ética puede contribuir a proteger a los niños de la violencia.

A pesar de que la Guerra de Bosnia terminó hace unos 23 años, el país aún enfrenta varios problemas sociales derivados del conflicto y la compleja historia del país en la región de los Balcanes. Esto fue ilustrado por protestas en todo el país en 2014, donde los ciudadanos expresaron enojo y frustración por las altas tasas de desempleo y la inercia política, entre otros factores. Tales problemas persisten hoy: según la Organización Internacional del Trabajo, el desempleo juvenil fue el segundo más alto del mundo en 2017, con un 54,9%. En este contexto, el taller tuvo como objetivo capacitar a los educadores para ayudar a los niños a hacer frente a los problemas actuales que atraviesa su sociedad.

Durante el taller, los participantes aprendieron cómo planificar un programa de educación ética para niños y jóvenes basado en el enfoque de “Aprender a vivir juntos”, adaptado a su propio contexto y organización; se identificaron procesos prácticos y metodologías que se pueden utilizar al impartir sesiones de educación ética; y se introdujeron formas concretas para monitorear la implementación del programa en sus escuelas.

Los participantes ofrecieron comentarios positivos sobre el taller: 

“Todas las sesiones fueron muy interesantes, me divertí mucho y, lo que es más importante, podré usarlo en mi trabajo diario. Estoy tan inspirado por este taller que no puedo esperar para comenzar a usar algo de esto con mis alumnos mañana en nuestra clase.”

“El taller fue muy dinámico, bien organizado, muy atractivo y me divertí mucho. Además, aprendí muchas cosas nuevas y no puedo esperar para comenzar a usar el enfoque de “Aprender a vivir juntos” en mi trabajo."

Se desarrolló un plan de acción y un proceso de seguimiento como resultado del taller, que contará con el apoyo de la Sra. Ismeta Begic, Coordinadora de la GNRC para Bosnia y Herzegovina, y con el apoyo técnico de Arigatou International - Ginebra. Los facilitadores continuarán reuniéndose regularmente durante el año para compartir sus experiencias y aprender unos de otros.

Agradecemos a los docentes que participaron en este taller por sus contribuciones e ideas, así como a los facilitadores del taller por su arduo trabajo y compromiso.

BH3