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Buenas prácticas para la construcción de la paz en el Simposio Pan-Africano sobre Educación, Resiliencia y Cohesión Social

Todos sabemos que un buen sistema de educación puede tener un gran impacto a la hora de crear una cultura de paz y acabar con la pobreza. La educación puede reducir la desigualdad y contribuir a la inclusión social y a la vez promover el desarrollo económico, la paz y la estabilidad. Por otro lado, un sistema educativo débil puede reforzar la exclusión y aumentar la marginalización, alienación, conflictos y violencia extrema.

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Panel de discusión en Túnez: otra perspectiva sobre la migración y el rol de la educación en la resiliencia

Este año marca el 70° aniversario de la adopción de la Declaración de los Derechos Humanos por la Asamblea General de las Naciones Unidas. En este contexto, el Noveno Foro Internacional de ONG, en colaboración con la UNESCO, tuvo lugar en Túnez, del 26 al 27 de septiembre. La conferencia fue organizada por el Instituto Árabe de Derechos Humanos, sobre el tema "Otra perspectiva sobre la migración", cuyo objetivo era discutir la movilidad humana y sus impactos en la construcción de una paz y un desarrollo sostenibles.

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Paz, Construcción de Resiliencia y Prevención del Extremismo Violento en África: Trabajando con especialistas en educación superior en África para ampliar el alcance

Arigatou International facilitó dos talleres en línea para la educación superior sobre la construcción de la paz y la resiliencia y la prevención del extremismo violento. Este fue el último de una serie de tres talleres que conforman el proyecto “Fortalecimiento de la paz y la resiliencia y prevención del extremismo violento en África a través del desarrollo docente”, dirigido por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Construcción de Capacidades en África (IICBA), y apoyado por el Gobierno de Japón.

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Una pedagogía transformadora para la construcción de la paz y la resiliencia en la región del Sahel

Arigatou International Ginebra facilitó un taller de capacitación de cinco días para la Educación Superior sobre la Construcción de la Paz y la Resiliencia y la Prevención del Extremismo Violento para el África Francófona. Este es el segundo de una serie de tres talleres que conforman el proyecto “Construcción de la paz y la resiliencia y prevención del extremismo violento en África a través del desarrollo del docente”, dirigido por el Instituto Internacional de la UNESCO para el Desarrollo de Capacidades en África (IICBA por sus siglas en inglés) y respaldado por el gobierno de Japón.

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