Historias de implementación

Programa Aprender a Vivir Juntos se implementa en 30 escuelas en Kenia, como parte de intervención para la construcción de paz

Desde mayo de 2019, los maestros en los condados de Baringo y Elgeyo-Marakwet, en Kenia, han estado implementando sistemáticamente el Programa Aprender a Vivir Juntos entre estudiantes de 30 escuelas, siguiendo el Libro de Actividades para Maestros desarrollado para el proceso de implementación.

Este es el resultado del Taller de Capacitación para Facilitadores de 4 días llevado a cabo en abril de 2019, para 64 maestros, sobre el uso del Programa AVJ. El taller fue organizado por World Vision Kenia y KNATCOM, con el apoyo técnico de Arigatou International - Ginebra.

 

baringo1

Esta implementación del Programa AVJ ha tenido como objetivo promover relaciones saludables y una convivencia pacífica entre los estudiantes y los miembros de la comunidad en general; mediante la creación de oportunidades para apreciar la diversidad, identificar soluciones no violentas a los conflictos y construir sobre la base de puntos en común.

El programa en las 30 escuelas comenzó con sesiones de sensibilización tanto para maestros como para estudiantes y prosiguió involucrando a padres y otras personas de la comunidad que fueron invitadas a compartir experiencias y narrar historias a los niños.

Según los facilitadores, las actividades al aire libre atrajeron a los miembros de la comunidad y los impulsaron a apreciar la convivencia armoniosa y la diversidad. Los miembros de la comunidad también apoyaron el programa al proporcionar materiales disponibles localmente.

Los condados aludidos han experimentado, en el pasado, conflictos violentos con desplazamiento de personas, pérdida de propiedad, medios de vida e incluso causando víctimas mortales. La implementación del Programa AVJ es parte de una intervención coordinada por la Comisión Nacional de Kenia para la UNESCO (KNATCOM) en colaboración con World Vision Kenia y Arigatou International, cuyo objetivo es abordar estos problemas.

La intervención consta de tres pasos: la sensibilización de los directores de 30 escuelas primarias en el condado de Baringo, seguida de un taller de capacitación de facilitadores para maestros en el Programa Aprender a Vivir Juntos, así como del trabajo con líderes comunitarios en el diálogo intercultural, la coexistencia pacífica y resolución de conflictos.

baringo2

Los maestros informaron que el Programa AVJ ha tenido un impacto positivo en los niños, quienes han desarrollado una mejor actitud hacia las comunidades vecinas, así como mejores habilidades de diálogo y negociación. El programa ha promovido un espíritu de convivencia, del respeto de unos a otros en diferentes denominaciones y grupos étnicos, y también ha impulsado la relación profesor-alumno.

El Programa Aprender a Vivir Juntos se presentó por primera vez al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MoEST) de Kenia en 2014. Poco después, se llevó a cabo un programa piloto en 13 escuelas, que llegó a 657 niños del condado de Tana River, un área muy afectada por la violencia interétnica. La implementación del programa mostró resultados positivos en estudiantes y maestros, así como en la comunidad en general.

Arigatou International Ginebra y sus socios: World Vision International, la Comisión Nacional de Kenia para la UNESCO y el Ministerio de Educación se complacen en ver el nivel de compromiso después del taller, incluida la implementación continua, la reflexión y la documentación del proceso. Los socios están en conversaciones para organizar un segundo taller de capacitación de facilitadores para continuar apoyando a los maestros.