Content by Tags

Kenia: dos escenarios para brindar recomendaciones sobre educación basada en valores y pluralismo mediante la educación

Arigatou Internacional Ginebra, como parte de su continuo compromiso para apoyar el Proceso de Reforma Curricular en Kenia, fue invitado a participar en un proceso de cinco días dirigido por el Instituto Keniano de Desarrollo Curricular (KICD por sus siglas en inglés) para desarrollar un marco curricular basado en valores y un apoyo al proceso de implementación como parte de las reformas curriculares nacionales en Kenia.

Join the conversation

Kenya: two scenarios to provide recommendations to values-based education and pluralism through education

Arigatou International Geneva, as part of its ongoing commitment to supporting the Curriculum Reform Processes in Kenya, was invited to participate in a five-day process led by the Kenyan Institute of Curriculum Development (KICD) to develop a values-based curriculum framework and a support the implementation process as part of the national curriculum reforms in Kenya.

Join the conversation